Extranet login
Spolupracujeme
Spolupracujeme
KinderGarten > Anglické školky > Praha 4 Kunratice > Our team
Všichni učitelé v mezinárodním týmu KinderGarten Kunratice mají odpovídající vzdělání v oblasti výuky a vzdělávání a zároveň bohaté zkušenosti s prací ve školních a předškolních zařízeních. Důležitým aspektem jsou i osobností dispozice pro práci s malými dětmi, na které klademe při výběrových řízeních velký důraz. Našim učitelům umožňujeme i další vzdělávání formou pravidelných školení a doplňkových kurzů.
Jsme velice rádi, že ve svých řadách máme jak kolegyně tak kolegy, což velice prospívá klimatu a atmosféře v naší školce a z řad dětí i rodičů se setkáváme s velice kladnými ohlasy.
Mgr. Jana Ježková Dis., ředitelka
Mgr. Jana Ježková DiS. se narodila v roce 1981 v Praze. Vystudovala Vyšší odbornou školu sociálně pedagogickou a Pedagogickou fakultu v Praze obor pedagogika a výtvarná výchova. Již během studia se věnovala práci s dětmi a mládeží, vedla výtvarné a pohybové kroužky, pořádala letní tábory a víkendové akce pro skautskou a také neziskovou organizaci Eldorádo. Po ukončení studia pracovala jako učitelka v státní mateřské škole v Trnavě. Poté odcestovala na rok do zahraničí, kde se věnovala studiu anglického jazyka. Studium zakončila úspěšným složením zkoušky FCE. Po návratu pracovala tři roky v soukromé anglické školce, a to v posledních dvou letech jako vedoucí učitelka. Absolvovala několik kurzů jako hlavní vedoucí mimoškolních aktivit pro děti a mládež, zdravotních zotavovacích akcí, učitel lyžování, učitel vodní turistiky a raftingu, metodika pro učitele angličtiny a NTC learning I a II, které využívá při své práci s dětmi a mládeží..
V současné době si zvyšuje kvalifikaci studiem Vyšší odborné školy pedagogické ve Sv. Janu pod Skalou oboru předškolní a mimoškolní pedagogika a užívá si svého vlastního dítěte na mateřské dovolené.
Mgr. Lucie Krejčí, zástupkyně ředitelky
Mgr. Lucie Krejčí vystudovala nejprve na Univerzitě Karlově obor Český jazyk a literatura, přičemž poslední roky studia zaměřila na problematiku osvojování jazyka u dětí a věnovala se jí i ve své diplomové práci Osvojování cizího jazyka (angličtiny) na základě mateřského jazyka (češtiny). Protože se po ročním intenzivním studiu angličtiny stala angličtina běžnou součástí v jejím soukromém i pracovním životě stejně jako vzdělávání předškolních dětí, doplnila si své vzdělání v předškolní pedagogice studiem Učitelství pro mateřské školy na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. V současné době má devítiletou praxi ve vzdělávání dětí předškolního věku. Mimo jiné vedla i výtvarné dílny, vyjížděla na tábory jako vedoucí, organizovala různé zábavné programy pro děti a absolvovala kurzy Mensa NTC learning I., II. a III., Matematika všemi smysly a další.
Gábina Dernerová, učitelka
Paní učitelka Gábina pochází z malého města Broumov na východě Čech. Vystudovala pedagogické lyceum se zaměřeném na pedagogiku a angličtinu. Během studií na pedagogické fakultě se rozhodla pro práci v Anglii jako au-pair a odjela do zahraničí. Po návratu začala pracovat ve státní mateřské škole. Své další zkušenosti nabrala později v anglické soukromé mateřské škole. Její práce patří k jejím zálibám.
Tereza Siekierová, učitelka
Paní učitelka Tereza se narodila ve Slezském Bohumíně, kde už se jako desetiletá rozhodla být učitelkou. Tento sen si splnila na Střední Pedagogické škole v Kroměříži, která se řadí mezi nejlepší pedagogické školy u nás. Poté začala studovat na Univerzitě Karlově Učitelství pro první stupeň základní školy, ale studium později ukončila a nastoupila do státní školky Blatenská, kde pracovala několik let. Poté odletěla na rok pracovat jako Au pair do Spojených států amerických a po krátké pedagogické pauze se vrátila opět ke svému učitelskému povolání.
Steve Patten, učitel (Velká Británie)
Steve je spolehlivý, svědomitý a tvrdě pracující učitel angličtiny. Již šest let pracuje jako učitel angličtiny v Praze a má zkušenosti s dětmi ve věku od 2 do18 let. Steve se vždy snaží vytvořit ve třídě příjemné prostředí a učení je pro děti zábavou. Vytváří vlastní zajímavé projekty a aktivity pro děti. Jeho největším zájmem je hudba, kterou uplatňuje v každé výukové hodině, hraje na několik hudebních nástrojů. Je také spisovatelem filmových scénářů, písní a poezie.
Marina Vasquez, učitelka
Marina je aprobovaná učitelka předškolního vzdělávání a výuce anglického jazyka, která svou práci dělá s obrovským nadšením pro vzdělávání a práci s dětmi. Svou profesní dráhu začala před mnoha lety v Americe, kde žila a studovala předškolní vzdělávání a kde také objevila své životní poslání pro práci s dětmi, která pro ni není jen zaměstnáním ale hlavně potěšením. Během cestování, které má tak ráda, poznala mnoho různých zemí, kultur, zvyků a životních stylů, aby zjistila, že mají vice podobností než odlišností. Rodiče po celém světě chtějí pro své děti zdraví, radost a dobré životní přiležitosti.
Paní učitelka Marina věří, že děti dělají vše, jak nejlépe dovedou, pokud se cítí být v bezpečí, milovány a jsou dobře stimulovány. Cítí, že její učitelskou povinností je pomoci jim dosáhnout všech jejich možností a vždy se cítit povzbuzeni k dosážení toho nejlepšího, co je v jejich silách.
Lenka Kramešová, svačinářka a uklízečka
Lenka vystudovala střední gastronomickou a hotelovou školu v Praze. Pracovala ve vlastní kavárně, vlastním bistru a vlastní jídelně na střední škole Veřejných a mezinárodních vztahů v Michli. Pracovala také v mateřských školách Hradešínská a na Smetance. Má ráda malé děti pro jejich bezprostřednost a upřímnost. Sama má tři vlastní děti. Ráda vaří a hlavně peče, z čehož se těší při svačinkách i naše školkové děti.
Mgr. Bc. Vladana Kašparová, logopedka a speciální pedagožka
Paní logopedka Lada promovala na Pedf UK Praha v oboru speciální pedagogika vychovatelství a učitelství. V počátku své praxe se rozhodla plně věnovat logopedické péči o předškolní děti v MŠ, což už jako logoped vykonávala mnoho let. Dnes učí v 0. ročníku ZŠ, kde využívá svých znalostí ze speciální pedagogiky a logopedie.
Na základě své dlouholeté pedagogické praxe již několik let externě spolupracuje se soukromými MŠ a daří se jí společně odstraňovat vady výslovnosti a konzultovat vše včetně oblasti speciální pedagogiky.